Про любезную сердцу альму матер
Jul. 11th, 2008 08:13 am![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
Пришла очередная рассылка по теме вступительных экзаменов в нынешнем году. Вот эта заметка порадовала http://www.moscowuniversityclub.ru/home.asp?artId=7951, а вот эта - http://www.moscowuniversityclub.ru/home.asp?artId=7952 напрягла. То есть, с автором я где-то согласна - прятать голову в песок от объективной реальности - глупо (всё в тему про "девятнадцать округ" и "шотландию"). Но эмоции восстают, хочется, чтобы уровень не падал, чтобы действительно поступали и выпускались лучшие из лучших - способные и на интегральные уравнения, а на анализ "роли пейзажа", и знающие, где, бля, шотландия бывает. Это наверное пережитки юношеского идеализма у меня, да??
Помню свою эпопею с вступительным сочинением: про то, какая у меня грамотность со знаками препинания тут все в курсе, в общем, гыгы...
Помню свою эпопею с вступительным сочинением: про то, какая у меня грамотность со знаками препинания тут все в курсе, в общем, гыгы...
Я девушка честная: не то, штоб меня испортило проживание в чужой языковой среде, а прихрамывала грамотность всегда, чего уж там. В пед документы принимали на неделю позже, и помню, как мы с маман ехали смотреть списки с отметками за сочинение с утра пораньше, дабы успеть забрать аттестаты-справки и сигать на Фрунзенскую, в приёмную комиссию педа. Ибо - несмотря на природную мою наглость - даже я шансы оценивала реально: 7 человек на место, моя грамотность, замах на 4 листа, в результате чего пришлось сдавать даже не чистовик, а черновик. Который я к тому же не успела вычитать... Тему в упор не помню, но был там какой-то сравнительный анализ, и писала я, кажется, про "рамочную" композицию у Лермонтова как раз и ещё у кого-то.
Вот. А вместе со мной (4 тройки в аттестате) поступала одна моя одноклассинца - серебряная медалистка. Ну, там вопрос ставился по-другому: если пятёрка, то остальные экзамены она уже не сдаёт. Ну и пересеклись мы, ессно, на входе в вестибюль, где списки вывесели. Она так покровительственно меня поприветствовала, типа, - результат моих наглых попыток и так был ясен. Ну, и я тоже: "Щас, - грю, - в пед едем". И смотрю фамилии на букву "Н". И нахожу... И так я заорала, дорогая редакция :-))) Что медалистка аж поморщилась, хотя ей тоже щастье было, потому что свою пятёрку она нашла и могла уже расслабиться...
Получила я четвёрку за сочинение, и как потом выяснилось, на 4-ёх листах черновика, который я даже проверить не успела, была только ОДНА синтаксическая ошибка (запятая лишняя в причастном обороте). Чудо. Невероятно. Недаром говорят - чему быть, того не миновать...
Вот. А вместе со мной (4 тройки в аттестате) поступала одна моя одноклассинца - серебряная медалистка. Ну, там вопрос ставился по-другому: если пятёрка, то остальные экзамены она уже не сдаёт. Ну и пересеклись мы, ессно, на входе в вестибюль, где списки вывесели. Она так покровительственно меня поприветствовала, типа, - результат моих наглых попыток и так был ясен. Ну, и я тоже: "Щас, - грю, - в пед едем". И смотрю фамилии на букву "Н". И нахожу... И так я заорала, дорогая редакция :-))) Что медалистка аж поморщилась, хотя ей тоже щастье было, потому что свою пятёрку она нашла и могла уже расслабиться...
Получила я четвёрку за сочинение, и как потом выяснилось, на 4-ёх листах черновика, который я даже проверить не успела, была только ОДНА синтаксическая ошибка (запятая лишняя в причастном обороте). Чудо. Невероятно. Недаром говорят - чему быть, того не миновать...
no subject
Date: 2008-07-11 12:44 pm (UTC)no subject
Date: 2008-07-11 12:45 pm (UTC)no subject
Date: 2008-07-11 01:04 pm (UTC)no subject
Date: 2008-07-11 01:09 pm (UTC)