* * *

Вот вроде и не с чего - а благостно на душе.

"Дитя и театр" (рассказ)

- Ну, пора приобщать тебя к высокому, - торжественно сказала мама.

     Нет, моё воспитание отнюдь не было пущено на самотёк. Меня определили в первый класс языковой спецшколы, которую я, будучи ребёнком «несадовским» и хилым, посещала с перебоями. Два раза в неделю к нам ходила преподавательница музыки (в «большой» комнате гордо сверкало полировкой пианино), а буквально на днях один дядя с папиной работы раздобыл для меня «Алису в стране чудес», и теперь я сама ставила будильник на шесть утра, чтобы успеть почитать перед школой. Ещё я очень любила рассматривать репродукции в книгах по искусству, а один раз (нет, вы не думайте, это было ДО первого класса) даже пыталась приобщить к живописи тётьмилиного сенбернара Атоса. У Тётьмилы дома. У них стоял огромный художественный альбом, в котором буквы встечались сплошь иностранные, а картины изображали по большей части толстых женщин, гипертрофированные фрукты, мельницы, битые кувшины и освежёванные туши... Голландская живопись, понятно, да?

     В общем, мы с Атосом разлеглись на его подстилке в коридоре и вдумчиво всё это изучали. Потом пришли Тётьмила с мужем, моя мама и начали охать и ахать, глядя на нас. Собственно, в театр мы собрались именно с Тётьмилой... Ба, я же не объяснила! Решено было в очередной раз приобщать меня к высокому посредством посещения театра. Не какого-нибудь – а Большого. И не абы как – а под божественную музыку Чайковского. «Щелкунчик». «Про балет говорят – посмотреть, а про оперу – послушать,» - объясняла мама.

( Многа букафф >>> )